психологические упражнения для тренингов

Упражнение «Существенные и случайные признаки понятий»

Цель: обчение умению раскрыть содержание понятий, выделение существенных и случайных признаков.

Возраст: подростковый.

Следующая мыслительная операция, с которой учащиеся должны познакомиться, называется определением понятия. С помощью этой операции раскрывают содержание понятия, т.е. указывают, что это понятие обозначает, какие признаки обьединенных данным понятием предметов имеют в виду. Определение должно, во-первых, раскрывать сущность предметов и, во-вторых, отличать данный предмет от всех остальных.

Дать определение какому-либо понятию означает назвать родовое (более общее) понятие, в которое включается данное понятие, а также найти видовые признаки, т.е. такие качества, которыми обладают все объекты, называемые данным понятием, и не обладают другие объекты, входящие в родовое понятие.

Например: МОЗАИКА – это картина, выложенная из цветных камешков или кусочков стекла. «Картина» – это родовое понятие по отношению к понятию «мозаика», а «выложенная из цветных камешков или кусочков стекла» – это видовое отличие; БАРЩИНА – работа крепостных крестьян в хозяйстве феодала. «Работа крестьян» – родовое понятие, а «в хозяйстве феодала» – видовое отличие.

Родовые и видовые признаки понятия обычно называются существенным, так как они и есть то главное, что мы выражаем с помощью понятия. Остальные признаки называются несущественными, случайными. Например, в понятие «архив» включены существенные признаки – «хранилище» и «для документов». Помимо этих признаков, понятие «архив» может обладать и случайными признаками, например «большой», «главный», «военный».

В следующих заданиях проведите анализ понятий, т.е. выделите существенные и случайные их признаки:

1. Феодал
   1. богатый;
   2. владеющий землей;
   3. жестокий;
   4. владеющий крестьянами;
   5. властный;
   6. король.
2. Ботаника
   1. учебный предмет;
   2. наука;
   3. часть естествознания;
   4. скучный урок;
   5. сложная наука;
   6. не изучает человека.
3. Золото
   1. металл;
   2. драгоценный металл;
   3. имеющий желтый цвет;
   4. служит для изготовления украшений.
4. Антарктида
   1. материк;
   2. имеющий ледниковый покров;
   3. самое холодное место на земле;
   4. место обитания пингвинов.
5. Стихотворение
   1. смешное произведение;
   2. поэтическое произведение;
   3. короткое произведение;
   4. хорошее произведение.
6. Броуновское движение
   1. движение;
   2. движе-ние газов;
   3. беспорядочное движение частиц;
   4. тело.
7. Точка
   1. маленький знак;
   2. знак препинания;
   3. нужный знак;
   4. стоящий в конце предложения.
8. Цветковые растения
   1. растения;
   2. красивые;
   3. способны образовывать цветки;
   4. имеют приятный запах;
   5. растут в саду.
9. Ремесло
   1. основано на ручном труде;
   2. средневековое;
   3. гончарное;
   4. мелкое производство;
   5. высококачественное.
10. Глобус
    1. болылой;
    2. модель земного шара;
    3. наглядное пособие по географии;
    4. правильное изображение земной поверхности.
11. Термометр
    1. прибор;
    2. измеряющий температуру;
    3. ртутный;
    4. имеющий стеклянный корпус.
12. Союз
    1. служебная часть речи;
    2. необходимое слово в предложении;
    3. соединительный;
    4. слово.
13. Корень
    1. съедобный;
    2. орган растения;
    3. ветвящийся;
    4. с его помощью растение получает питательные веще-ства;
    5. находится в земле.
14. Крепостной крестьянин
    1. лишенный земли;
    2. зависящий от феодала;
    3. лишенный личной свободы;
    4. нищий;
    5. слуга.
15. Субтропики
    1. переходный климатический пояс;
    2. место с хорошей погодой;
    3. получают большое количество солнечного тепла;
    4. климатическая область Закавказья.
16. Площадь
    1. характеристика плоскостной фигуры;
    2. зависит от величины сторон;
    3. геометрическое понятие;
    4. земельная.

Ира